В чрезвычайно тяжёлых условиях оказалась общеобразовательная школа в годы Великой Отечественной войны. Но даже в этой ситуации надо было продолжать учить детей. Учить даже лучше, чем до войны. Как справлялись с этой задачей горьковские педагоги? С подробностями - nn.aif.ru.
65 учеников в классе
Одной из главных проблем советской школы в Горьком в первые годы Великой Отечественной войны была нехватка помещений для учёбы. Здания школ занимали госпитали, общежития для эвакуированных и военнослужащих, ремесленные училища, школы фабрично-заводского обучения. Учебные заведения, остававшиеся в своих зданиях, уплотняли. Например, школа № 56 приняла учеников аж четырёх других горьковских школ! Дети занимались не только в первую, но и в четвёртую смены. В области — и в пятую. В некоторых классах было по 65 учеников. За одной партой иногда сидело по три человека. Такие данные в статье «Развитие народного образования в Горьковской области в годы Великой Отечественной войны: борьба за всеобуч» приводит заслуженный учитель РФ Эдуард Иткин.
Правда, не все школьники уроки посещали, особенно после первых налётов фашистской авиации на Горький. Кроме того, дети в тяжёлых военных условиях стали чаще болеть, кто-то оставался с младшими братьями и сёстрами, пока родители день и ночь работали. Кому-то банально не в чем было ходить на уроки. В школах Горького стали сокращать количество классов, резко упала успеваемость.
Ещё одна большая проблема заключалась в том, что мужчины-учителя уходили на фронт. Из Горьковской области в ряды Красной армии было мобилизовано 954 педагога.
При этом в сложнейших военных условиях перед оставшимися в тылу педагогами ставились серьёзные задачи: воспитание молодого поколения в духе патриотизма, обеспечение физической подготовки учащихся, организация труда школьников для оборонных нужд на предприятиях и в сельском хозяйстве.
В учебный план 1942/43 учебного года был введён предмет «Военное дело». Его программа включала строевую, лыжную, огневую, противохимическую подготовку, изучение стрелкового оружия, техники рукопашного боя и военно-санитарное дело. Газета «Правда» от 24 марта 1942 года писала: «Мы должны учить всех детей. И учить хорошо... Никаких ссылок на военную обстановку».
Ситуацию с всенародным обучением в Горьком надо было спасать. Все горьковские школьники от 8 до 15 лет были взяты на учёт. Учителя и общественники ходили по домам прогульщиков. В большинстве школ, несмотря на огромные трудности с продовольствием, детей кормили. Ученики школы № 25 г. Горького вспоминали, что на столе была горячая каша, которую приносили прямо в классы, печенье, или конфетка, или яблоко. Вокруг школы разбили грядки, где выращивали капусту и картошку.
Особенно нуждающимся школьникам Горького начали выдавать пальто, обувь, костюмы.
К концу 1943 года ситуацию в горьковских школах удалось изменить: ученики возвращались, успеваемость росла. К 1944 году в Горьком и области был достигнут довоенный уровень школьной сети.
В память о директоре
В наши дни потомки помнят о героическом подвиге педагогов в годы Великой Отечественной войны. 15 мая в торжественной обстановке на здании гимназии № 13 в Нижнем Новгороде открыли мемориальную доску в память о бывшем директоре учебного заведения Анне Александровне Фадеевой.
На момент начала Великой Отечественной войны Анна Фадеева возглавляла школу № 4, или Школьный городок имени 10-летия Октября на Верхне-Волжской набережной. Директором школы № 13 был супруг Анны Александровны, участник русско-финской войны Дмитрий Пётрушкин. После того как Пётрушкин ушёл на фронт, во главе школы № 13 ставят его супругу.
На дворе 1943 год... Школа № 13 на момент начала войны занимала здание на улице Большой Печёрской, 34. Сегодня это второй корпус Нижегородского государственного лингвистического университета. С февраля 1942 года по сентябрь 1944 года там расположился эвакогоспиталь № 2796 второго формирования. После того как здание школы было отдано под госпиталь, дети стали заниматься в помещениях Дворца пионеров им. В.П. Чкалова.
«В те годы быть директором школы — огромная ответственность и сложнейшая работа. Заниматься негде, тетрадей не было, с учебниками проблема, старшеклассников отправляли на различные работы, — говорит бывшая ученица школы № 13, общественный деятель Татьяна Грачёва. — Это же тоже всё надо было организовать. Насколько я знаю, когда в семью приходила похоронка, Анна Александровна старалась уделить осиротевшему ребёнку особое внимание, пригреть как-то. Она и в наши годы каждого ученика знала в лицо и по имени».
Учитель-победитель
«Никто не посмеет утверждать, что наша школа не выполнила своей основной воспитательной задачи, — сказал, выступая в августе 1945 года на Всероссийском совещании по народному образованию Нарком просвещения РСФСР Владимир Потёмкин. — Советская школа победила фашистскую школу, советский учитель победил немецкого учителя-фашиста».
Среди учителей-победителей была и Анна Александровна Фадеева. Она награждена медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны». Школу № 13 педагог с большой буквы возглавляла долгих 30 лет.
«Справедливая, требовательная к себе и другим, любящая своё дело, людей и детей. Анна Александровна воспитала не одно поколение выпускников, которые в последующие годы стали профессионалами в разных отраслях и просто хорошими людьми, — говорит правнучка Анны Фадеевой Екатерина Нуждина. — Сохранились открытки со всего бывшего Союза от учеников с поздравлениями со всеми праздниками. В квартире на Верхне-Волжской набережной постоянно были люди, ученики, учителя...»
Две дочери Анны Фадеевой и Дмитрия Пётрушкина стали учителями, и их дети — тоже. Учительская династия этой семьи в общей сложности насчитывает уже 300 лет!
Кстати
- В годы Великой Отечественной войны 271 горьковчанин был удостоен высшей награды Родины — звания Героя Советского Союза. Почётное звание получил и выпускник 1942 года школы № 13, лётчик-испытатель Казанского авиационного завода Борис Машковцев.
«Народ сдал телом». О чём писали в дневниках в тыловом Горьком 
«Глуховатый парторг». Как горьковчанин без слуха в Германию шёл 
Люди стальной воли. Вспоминаем горьковских спортсменов-фронтовиков 
Гордиться славою. Как воспитать патриотизм через 80 лет после Победы? 
Немые свидетели. Как жил тыловой Горький в сороковые-роковые